domingo, 3 de agosto de 2014

Estudiantes en Línea

Características
  • Son auto-motivados y auto-gestionados
  • Valoran el trabajo en Equipo y Colaborativo 
  • Tecnológicamente hábiles 
  • Leen y se comunican bien en medios digitales 
  • Listos a comprometer tiempo y energía en el curso 
  • Creen en el proceso de aprendizaje fuera del aula tradicional. 
  • Saben que el éxito depende de su propio esfuerzo y están dispuestos a asumir el reto
  • Están dispuestos a conformar grupos de trabajo con sus colegas para proyectos colaborativos. 
  • Asumen con seriedad su participación en foros
  • Realizan sus tareas digitales. 
  • Comunican sus necesidades y preocupaciones.
  • Valoran la organización, preparación previa y planificación.
  • Guían de forma autónoma y activa su propio aprendizaje 
  • Mente abierta para compartir cuestiones personales sobre sus vidas, trabajos y otras experiencias educativas (construir comunidades virtuales) 
  • La ausencia de un auditorio o de claves visuales no representa un obstáculo para poderse comunicar
  • El estudiante virtual puede y quiere trabajar de manera colaborativa y así lo entiende como condición para lograr los objetivos propuestos en el aprendizaje 
  • Identifica la importancia del pensamiento crítico en el proceso. 
  • Descubre rápidamente que el tutor actúa como facilitador y por tanto cada participante es consciente de que debe hacerse cargo del proceso por sí mismo
Requisitos / Competencias 
  • Acceso a un computador con conexión a internet, preferiblemente estable y de alta velocidad.
  • Destrezas necesarias para utilizarlos 
  • Investigación y estudio en línea (Lecturas digitales, enlaces a páginas especializadas, vídeos, libros,...)
  • Personales: conocimientos, actitudes, valores y habilidades para desarrollar mejor sus actividades
  • Valores: Responsabilidad; Compromiso, Honestidad, Perseverancia 
  • Tecnológicas e Informáticas: herramientas ofimáticas, comunicación electrónica, funcionalidades del aula virtual 
  • Con gran capacidad de organización y administración del tiempo 
  • Dispuestos al trabajo y estudio independiente 
  • Dedicación al estudio es mayor que en un curso tradicional presencial 
  • Dominio básico en el uso de herramientas de TIC (correo electrónico, foros, Chat, navegación y búsqueda web, entre otras) 
Algunos Retos 
  • El aislamiento 
  • La comunicación impersonal 
  • La mayor cantidad de tiempo y esfuerzo 
  • La tecnología 
  • El estilo de aprendizaje 
  • Los costos

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